Barra de São Francisco inicia formação para uso de metodologia inclusiva na educação infantil

A Prefeitura de Barra de São Francisco, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), iniciou, na manhã desta terça-feira (27), a formação de profissionais da educação infantil para a utilização de uma nova metodologia de ensino voltada a crianças de cinco anos. A abertura foi realizada no auditório da Semed, no bairro Cruzeiro, e reuniu diretores, professores e pedagogos dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e das escolas municipais que atendem essa faixa etária.

A iniciativa é realizada em parceria com a Duatech Educação Inteligente, empresa de Vila Velha (ES), e tem como objetivo preparar os profissionais para utilizar um material didático estruturado, com foco no desenvolvimento das crianças e na inclusão de diferentes formas de aprendizagem.

A abertura da formação foi conduzida por Fernanda Capeli Ludgero, formadora da Duatech, e contou com a presença da secretária municipal de Educação, Adelza de Almeida Lima; da assessora especial de Governo, Delma do Carmo Ker e Aguiar; do representante comercial e coordenador de eventos da empresa, Vander Wagemacher; e do coordenador e representante nacional da Duatech, Leonardo Coffler.

Barra de São Francisco será o primeiro município do Espírito Santo a receber a formação para aplicação da metodologia da Duatech com alunos de cinco anos. Após o encontro inicial, serão realizadas outras sete formações para aprofundar o conhecimento dos profissionais sobre o material e sua utilização em sala de aula.

A previsão é que os materiais sejam distribuídos às escolas em novembro, para utilização a partir do ano letivo de 2027. Os professores também terão acesso a uma plataforma de formação continuada.

Investimento na base da educação

A assessora especial de Governo, Delma do Carmo Ker e Aguiar, destacou a importância de investir na preparação das crianças durante a pré-escola, etapa que antecede o ingresso no ensino fundamental.

“É importante ressaltar que o município está investindo na base, que a educação infantil é a base de todas as etapas da educação”, afirmou.

Segundo Delma, o trabalho pedagógico nessa fase contribui para desenvolver habilidades fundamentais, como coordenação motora, oralidade, raciocínio lógico e conhecimentos iniciais de leitura e escrita, favorecendo a transição para o primeiro ano do ensino fundamental.

Ela também ressaltou que a aquisição do material representa um investimento na educação municipal. A partir de 2027, todas as crianças de cinco anos atendidas pela rede municipal deverão receber o material, enquanto os professores participarão das formações para aprender a utilizá-lo.

Planejamento e qualidade do ensino

A secretária municipal de Educação, Adelza de Almeida Lima, ressaltou que a aquisição do material didático busca fortalecer o trabalho pedagógico e ampliar as oportunidades de aprendizagem na educação infantil.

“A Secretaria Municipal de Educação, através da Prefeitura, está dando hoje um passo muito importante ao adquirir um material estruturado para a educação infantil”, declarou.

Adelza também destacou a preparação dos profissionais para a implantação da metodologia. “Nossos professores já estão sendo capacitados hoje para trabalhar o material, então este é um trabalho com planejamento, comprometimento e responsabilidade”, afirmou.

De acordo com a secretária, o investimento é realizado com recursos destinados à educação e do município, com o propósito de fortalecer o ensino desde os primeiros anos da vida escolar.

Metodologia inclusiva para diferentes formas de aprender

A formadora da Duatech, Fernanda Capeli Ludgero, explicou que a metodologia foi desenvolvida para atender todas as crianças, independentemente de possuírem ou não deficiência ou algum diagnóstico que exija acompanhamento específico.

“Essa coleção ensina todo tipo de criança; portanto, o professor, ao fazer o seu planejamento, não precisará criar um plano separado apenas para o aluno que tem laudo”, explicou.

Fernanda destacou o uso do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), abordagem que considera as diferentes formas de aprender e busca ampliar as possibilidades de participação dos estudantes nas atividades escolares.

Segundo a formadora, a proposta oferece suporte aos professores para planejar atividades que contemplem as necessidades dos alunos de maneira inclusiva.

“É uma alegria muito grande fazer parte desse projeto que começa aqui em Barra de São Francisco”, afirmou Fernanda. Ela acrescentou que as formações previstas contribuirão para que os profissionais se sintam mais preparados para trabalhar com a metodologia.

A iniciativa busca fortalecer o planejamento pedagógico, apoiar o trabalho dos professores e ampliar as oportunidades de aprendizagem das crianças de cinco anos da rede municipal, preparando-as para as etapas seguintes da educação básica.